Kuten Sensorinen integraatio kutsutaan eri aistijärjestelmien tai aistiominaisuuksien vuorovaikutusta.
Mikä on aistiintegraatio?
Aistinvaraisella integraatiolla (SI) tarkoitetaan toisaalta aistien vaikutelmien tilaamista ja psykologin ja toimintaterapeutin Dr. A. Jean Ayres kehitettiin 60-70-luvulla. Hän sai selville, että on lapsia, jotka kärsivät häiriöstä, mutta vaurioita ei voida osoittaa.
Sensorinen integraatio on prosessi, joka tapahtuu kaikkialla aivoissa. Näitä ovat esimerkiksi näkeminen, kuuleminen, maistaminen, haistaminen, liikuttaminen ja vartalon tietoisuus.
Se, kuinka vartalo käsittelee näitä ärsykkeitä, on erikseen erilainen ja riippuu aistijärjestelmien laadusta. Aistinvarainen integraatio on perusta oppimiseen, puhumiseen ja toimintaan. Aistijärjestelmien kautta vastaanotettu tieto prosessoidaan aivoissa ja toteutetaan sitten asianmukaisilla toimilla.
Aistien integroituminen alkaa raskauden aikana ja kehittyy erittäin nopeasti, etenkin varhaislapsuudessa. Tämä on erittäin tärkeää, koska aistinvaraiset järjestelmät ovat verkottuneet muutaman ensimmäisen vuoden aikana ja kehitetään perusta kielelle, toimintakyvylle, sosiaaliselle käyttäytymiselle, koordinoidulle liikkeelle ja mielikuvitukselle.
Toiminto ja tehtävä
Läheisten aistien aistitietoilla on erittäin tärkeä rooli, etenkin ensimmäisinä elämänvuosina. Paikalliset aistit toimittavat aivoille tietoja kehosta ja sen asemasta ympäristössä. Erotetaan toisistaan:
- Kosketus tai kosketus (koskettava tunne)
- Tasapainon tunne (vestibulaarinen tunne)
- Liiketunnetta ja voimaa (proprioceptiivinen tunne)
Jos lapsi pystyy käsittelemään erilaisia sensorimoottorikokemuksia erittäin hyvin ensimmäisinä elämänvuosina, se voi luoda erilaisen kuvan kehon rajoituksista ja mahdollisuuksista. Tämä kuva tunnetaan myös vartalokaaviona. Jos aistitiedot voidaan järjestää ja koota aivoihin, tätä prosessia kutsutaan "sensoriseksi integraatioksi".
Hyvä aistien integroituminen on välttämätöntä, jotta pystymme suuntautumaan ympäristöön.Tätä varten kaikki ympäristön tai kehon tiedot on käsiteltävä. Sen jälkeen aistielimissä olevat reseptorit noutavat nämä tiedot. Nämä sisältävät:
- ihon kosketuskappaleet, jotka ovat tärkeitä kosketusta varten
- puolirengaskanavat välikorvassa tasapaino- ja painovoima-ärsykkeitä varten
- Nivelten ja lihaskaran reseptoreilla on tietoja liikettä koskevasta alueesta
Hermoväylät välittävät sitten tiedot eri aivokeskuksiin, joista suurin osa käsitellään tajuttomasti ja automaattisesti. Tärkeitä prosesseja tapahtuu jo aivokannassa, aivojen alimmassa osassa. Esimerkiksi tasapainotilanteet käsitellään siten, että sopeutuminen aseman muutoksiin on mahdollista automaattisesti. Alitajunnan käsittely on tärkeää, koska tarvitsemme huomioomme paremman suorituskyvyn saavuttamiseksi.
Löydät lääkkeesi täältä
Eye Silmäinfektioiden lääkkeetSairaudet ja vaivat
Jos aistimoottorien vuorovaikutus on häiritty, aistien integroitumishäiriöitä esiintyy. Aistin integroitumishäiriöllä tarkoitetaan lievää neurologista toimintahäiriötä, jossa aistitietoja ei voida käsitellä riittävästi. Tämän seurauksena ihmiset eivät voi mukauttaa käyttäytymistään vaatimuksiin ja reagoida vähemmän tarkoituksenmukaisesti ja järkevästi.
Ominaisuudet ovat hyvin erilaisia. Esimerkiksi lihaksen perusjännitys voi olla hypotoninen, ts. Liian matala, joten kärsivien on ponnisteltava tietoisesti posturaalisen vakauden ylläpitämiseksi. Muihin toimintoihin tarvittava huomio ei kuitenkaan ole enää käytettävissä. Lapset, jotka kärsivät siitä, näyttävät olevan erittäin raakoja ja levottomia. Toisaalta muut lapset eivät voi suunnitella liikettä tarkoituksenmukaisesti ja ovat siksi erittäin kömpelö.
Toinen häiriö ilmenee vestibulaarisessa yliherkkyydessä, joka tunnetaan myös nimellä modulaatiohäiriö. Tässä tapauksessa lapsi ei voi estää tai suodattaa ärsykkeitä. Jos lapsi puolustaa tuntuvasti, se välttää odottamattomia yhteyksiä ihmisiin tai materiaaleihin, joilla on hajanainen ärsykelaatu. Lapset reagoivat puolustavasti ja aggressiivisesti tällaiseen kosketukseen. Siksi vältetään tilanteet, kuten metrolla ajo tai jonot, mikä voi myös johtaa sosiaaliseen ahdistukseen. Vestibulaarinen puolustuskyky on korkeuden pelon äärimmäinen muoto, jonka laukaisevat toiminnot, kuten pyöräily tai heiluminen. Aistiintegraatiohäiriöstä kärsivillä lapsilla esiintyy usein seuraavia oireita:
Lapsuudessa
- Puolustus tai ärtynyt käyttäytyminen kosketuksissa
- Puolustava tai ärtynyt käyttäytyminen tilanteen muutoksiin
- Levottomuus ja huutavat hyökkäykset ja hyvin vähän aktiivisuutta
- Nielemis- ja imemisvaikeudet
- Uni-herätyssyklin häiriöt
Taaperoikäisissä tai kouluikäisissä:
- Herkkyys melulle
- kehon tai itsetuntemuksen puute
- "kömpelö" lapsi
- viivästynyt moottorin kehitys
- viivästynyt kielellinen kehitys
- Stressi ja käyttäytymisongelmat
- Hypo- tai yliaktiivisuus
- Oppimis- tai osittaiset suorituskyvyn häiriöt
Aistin integroitumisen häiriöt ovat seurausta useista prosesseista. Niitä voi esiintyä esimerkiksi kehitysstimulaattien puutteen takia. Siksi liikkuminen ja aktiivinen pelaaminen ovat erittäin tärkeitä kehitykselle. Muuten lapsilla ei ole juurikaan mahdollisuuksia aistikokemuksiin ja heillä on vähän fyysistä yhteyttä.
Mutta ärsykkeiden kautta tapahtuva liiallinen stimulaatio voi myös aiheuttaa häiriön. Tämän seurauksena prosessiprosessit hajoavat ja ärsykkeet siirtyvät vain osittain. Aikuiset voivat myös kärsiä aistien integroitumishäiriöstä, yleensä heillä oli jo havaitsemisen ongelmia lapsina tai heitä ei haastettu ja rohkaistu riittävästi.
.jpg)
