raportin lukeminen

Selitämme, mitä lukuraportti on ja miten se tehdään. Esimerkki raportista Pikku Prinssistä ja linkkejä muihin esimerkkeihin.

Lukuraportti sisältää tietoa kirjasta sekä henkilökohtaisia ​​mielipiteitä.

Mikä on lukuraportti?

Lukuraportti tai lukuraportti on eräänlainen koulun kokoonpano, joka koostuu a teksti esittelevä ja/tai argumentoiva, joka on kirjoitettu kokemuksen ympärille lukeminen tietystä kirjasta. Se on yksi yleisimmistä tehtävistä nykypäivän koulutusprosessissa, yleensä kielen, espanjan, englannin ja muiden vastaavien aineiden osalta.

Yleisesti ottaen lukuraportti koostuu selityksestä - ei välttämättä a jatkaa- kirjan sisällöstä, jossa voit myös selittää, mitkä osat siitä olivat mielenkiintoisimpia, mitkä näkökohdat olivat silmiinpistävimpiä, mitä mielipiteitä se synnytti tai mistä emme pitäneet niin paljon ja miksi.

Tämä ei ole tehtävä, jolla on yksi vastaus. Usein tiedot kirjan konkreettinen sisältö (kuten sen hahmoja ensisijainen ja toissijainen) ei ole yhtä tärkeä kuin ajatuksia kuka raportoi raportin, koska tiettyä tietoa voi saada helposti, ilman että tarvitsee lukea kokonaista kirjaa ja muotoilla omaa mielipidettä.

Tämä johtuu siitä, että lukuraportti ei ainoastaan ​​ehdota varmistamaan, että olemme lukeneet kirjan, vaan myös testaamaan kykyämme ymmärtää teosta, tulkita sitä tai yksinkertaisesti kommentoida sitä.

Kirjaan tulee kuitenkin sisällyttää myös erityisiä tietoja. On tärkeää erottaa toisistaan:

  • Tarinankertoja. Hän on se, joka kertoo tarinan.
  • Hahmot. He ovat niitä, jotka toimivat siinä, ollessaan ensisijaisia ​​ja toissijaisia.
  • Juoni. Ne ovat tapahtumia, jotka tapahtuvat.

Tärkeää on myös hallita tiedot Teoksen toimitukset: mikä on sen julkaisija, minä vuonna se on julkaistu, kuka on sen kirjoittaja ja missä ja milloin hän syntyi (ja kuoli, jos mahdollista). Tämä on vähimmäistieto, jota ei voi puuttua lukuraportista.

Myös lukuraportit ovat kommentteja mitä ammattilukijat tekevät kustantamoille, missä he arvioivat käsikirjoituksen sisältöä ja suosittelevat tai eivät suosittele sen julkaisemista.

Vaiheet lukuraportin laatimiseksi

Lukuraportin valmisteluvaiheet voidaan tiivistää seuraavasti:

  • Lukea kirjan kokonaisuudessaan, mieluiten merkitsemällä tai kirjoittamalla muistivihkoon osat, joista pidimme eniten tai jotka kiinnittivät huomiomme eniten.
  • Tarkista kirjan muistiinpanot ja mieti, miksi pidimme siitä, mitä kirjoitimme, tai mitkä asiat kiinnittivät huomiomme siinä. On myös hyödyllistä pohtia, mitä muut kirjat muistuttavat meitä, mitkä ajatukset inspiroivat meitä, tai onko sillä jonkinlainen linkki siihen, mitä tiedämme kirjailijan elämästä.
  • Jos emme ole vielä tehneet niin, on aina hyödyllistä tehdä tutkimusta – voittiko kirja palkintoja? Mihin aikaan se ilmestyi? Millainen oli sen kirjoittajan elämä? Mitä työstä yleensä sanotaan?
  • Lopuksi meidän on järjestettävä ajatuksemme johdonmukaiseen tekstiin siirtyen yleisimmästä tarkimpaan. Tätä varten on mahdollista valita yksi teema edellisissä vaiheissa esiintyneistä, tai voimme käydä tutustumassa niihin osiin, joista pidimme työssä eniten, ja selittää miksi, tai voimme jopa sanoa, mitä emme pitäneet. ajattele niin hyvin, ja koska. Tällaisten mielipiteiden puolustaminen on välttämätöntä.
  • Lukuraportteja ei yleensä ole esittely ei kumpikaan johtopäätöksiä, tai ei ainakaan muodollisesti, mutta voimme hyvin varata aloituskappaleen esittelemään teoksen (kuka on kirjoittanut sen, milloin, missä yhteydessä) ja viimeisen kappaleen esittämään johtopäätöksen (esimerkiksi mielipiteemme työstä).

Kuinka tehdä lukuraportti Pikku Prinssi

Esimerkkinä tarkastellaan, kuinka lyhyt romaanilukuraportti voitaisiin tehdä Pikku Prinssi ranskalaisen kirjailijan ja myös lentäjä Antoine de Saint-Exupéryn (1900-1944) opastaessa meitä yllä kuvattujen vaiheiden läpi.

  • Ensimmäinen välttämätön askel olisi lukeminen Pikku Prinssi. On romaani lyhyt, ja siihen liittyy yleensä kirjoittajan kauniita kuvituksia, joten ei ole vaikeaa tehdä muistiinpanoja lukiessamme, vaikka se merkitseekin meitä eniten innostuneita lukuja tai ainakin kysyä itseltämme, mitä hahmoja He ovat niitä, joista pidimme eniten. Oletetaan, että tässä tapauksessa päätämme puhua ketusta.
  • Kettu esiintyy useissa viimeisen osan luvuissa Pikku Prinssi, kun vain pikku prinssi astuu päälle Maapallo. Joten voimme kysyä itseltämme: Mikä kiinnosti meitä eniten kyseisessä jaksossa? Mistä esimerkiksi ketun sanoista sanoista pidimme eniten? Mitä muuta kirjan jaksoa ketun saapuminen muistutti meitä, joko samankaltaisuudella tai erolla? Huomasimmeko tämän jakson kirjoitustavassa mitään erityispiirteitä? Ja loput kirjasta?
  • Kun olemme tehneet muistiinpanot ja jopa sanatarkat lainaukset kettujaksosta ja kaikesta muusta meitä kiinnostavasta, voimme alkaa organisoida ideoitamme. Ensimmäinen johdantokappale on aina hyvä idea, joka kertoo mielenkiintoisista elämää de Saint-Exupéry ja kun hän kirjoitti teoksensa, varsinkin jos sanotulla on jotain tekemistä ketun teeman kanssa, joka tulee olemaan keskeinen teemamme. raportti.
  • Kun johdantokappale on kirjoitettu, löydämme tavan siirtyä suoraan kettujaksosta puhumiseen. Kuinka tehdä se? Voimme luetella esiintyvät hahmot ja sanoa sitten, että kettu oli meille mielenkiintoisin ja miksi, tai voimme mennä suoraan asiaan ja selittää, että koko kirjasta ketun jaksot näyttivät kauneimmista tai kauneimmista. filosofisesti tärkeä tai ehkä vaikein ymmärtää. Tärkeää on, että sanommepa mitä tahansa, selitämme aina miksi, ja annamme siitä mahdollisuuksien mukaan esimerkkejä (käytämme siellä sanatarkkoja lainauksia).
  • Lopuksi, kun on puhuttu kirjasta yleensä ja erityisesti ketun jaksosta, voimme täsmentää loppukappaleen tai johtopäätökset, joissa palaamme hieman sanomaan ja viimeistelemme lukemamme Pikku Prinssi. Tässä kerrotaan, miltä teos meistä ylipäätään vaikutti, kerromme mihin muihin teoksiin liitimme sen tai mitä opimme sen lukemisen jälkeen tai jopa saatuaan tietää tekijästä ja nähdessämme itsemme velvollisuutena ajatella yhteyksiä elämänsä ja romaanin välillä. Kaikki on pätevää, kunhan pystymme selittämään tunteemme lukijalle ja etenemme askel kerrallaan johdonmukaisesti ja yhtenäisesti.

Muita esimerkkejä lukuraporteista

Alla tarjoamme muita lukuraportteja esimerkkinä, mutta ei ennen kuin muistutamme, että plagiointi on aina helppo todentaa ja paljon jää paitsi, jos et lue teosta ja jos et anna itsesi miettiä, mitä se teki. tunnet ja ajattelet, mitä tahansa.

  • Lukuraportti Horacio Quirogan tarinasta "Höyhentyyny".
  • Jostein Gaardnerin kirjan "El mundo de Sofia" lukuraportti.
  • John Katzenbachin kirjan "Psykoanalyytikko" lukuraportti.
!-- GDPR -->