babbling

babbling on puhumisen alustava vaihe. Ensimmäisen viestintämuodon jälkeen, huutaen, vauva oppii soimaan vokaalit ja konsonantit yhdessä. Tämä luo kimppuua, joka aikuisilta on söpö ja joka on välttämätöntä sanojen muodostamisessa.

Mikä on seurustelu?

Riippumatta siitä, onko vauva nälkäinen, janoinen, täynnä vaipoja vai haluaako olla lähellä, aluksi se kommunikoi vain huutamalla. Vauvan myötä vauva oppii sanat ja kuvaukset kaikesta, mitä hän näkee, kuulee, tuntee ja ajattelee ja kuinka käyttää näitä sanoja vain lisääntyessä sosiaalista, emotionaalista ja henkistä kehitystä.

Kauan ennen ensimmäistä puhuttua sanaa vauva oppii kielisäännöt ja kielen käytön aivan kuten aikuinen. Puhe liittyy kuuloon. Lapsen oppii ensin kuuntelemalla, millaiset sanat kuulostavat, ja myöhemmin kuinka lauseet rakentuvat.

Kielen ymmärtäminen on jo kohdussa. Vauva on jo sopeutumassa äidin äänen ääneen ja sydämeensä.

Ensinnäkin vauva antaa ääniä kielellä, huulilla, suun katolla ja ensimmäisillä hampailla. Ensimmäisten "oohien" ja "aahien" jälkeen babbling-vaiheessa, babbling alkaa.

Vauvan ensimmäinen puhuttu sana voidaan kuulla noin neljännestä kuukaudesta ja se on tapahtuma kaikille perheenjäsenille. Mutta ennen sitä täytyy käydä läpi tärkeät kielelliset kehitysvaiheet. Sen pitäisi pystyä puhumaan selvästi viimeistään kahden vuoden iässä.

Toiminto ja tehtävä

Lapsen kommunikaatio alkaa huutamalla ja itkien. Pian vauva erottuu eri paikoista. Tämä vaihtelee lievästä huiskauksesta ääneen huutamiseen. Ajan myötä se kehittää laajan valikoiman erilaisia ​​ääniä: kookos, huokaus, naurahtaa ja kikattaa.

Noin neljännestä viikosta lähtien se pystyy erottamaan samanlaiset kuulostavat taulut, kuten “la” ja “ma”. Neljännestä kuukaudesta alkaen se alkaa kutistua yhdistäen konsonantit ja vokaalit toisiinsa. Lapsuttaessaan vauva toistaa kytketyt vokaalit ja konsonantit useita kertoja peräkkäin.

Lapsi yrittää jäljitellä kieltä, joka heitä ympäröi. Laulaminen ei siis ole sama kaikille vauvoille, mutta kuulostaa erilaiselta kansallisuudesta ja kielestä riippuen.

Näiden "kieliharjoittelujen" aikana vauva kouluttaa monia lihaksia ja oppii hienosäätämään liikkeitä, joista hänen puheensa lopulta kehittyy. Ajan myötä se hallitsee kurkunpään lihaksia paremmin ja paremmin, mikä vaikuttaa erilaiseen äänenmuodostukseen.

Lapselle itsellesi puhumisen oppiminen on suuri löytöretki. Mitä enemmän ympäristönsä rohkaisee häntä, sitä intensiivisemmin hän haluaa harjoittaa. Vokaalien jälkeen vauva alkaa muodostaa hopeaa ja puhuu ensimmäisiä nenän konsonantteja (B, D, T, P).

Vauva haluaa ilmaista jotain ja käyttää pääasiassa äänentoistoa. Se on edelleen protokielellä, varsinaisen kielen prototyyppi. Tässä vaiheessa kieli on kuin leikkipaikka. Hauskanpitoa varten vauva vain kokeilee kaikki muistiinpanot. Jos se saa paljon rohkaisua, se joutuu kosketuksiin ympäristönsä kanssa useammin. Sanat ja puheen rytmi kehittyvät siitä.

Kieli on yhteistyötoimintaa. Siksi terveen kielen kehityksen kannalta on tärkeää, että vanhemmat vastaavat vauvan ääniharjoituksiin mahdollisimman usein. Tapa, jolla puhut, vaikuttaa ratkaisevasti lapsesi kielen kehitykseen.

Löydät lääkkeesi täältä

Sairaudet ja vaivat

Kun puhutaan, aivojen kielikeskussa olevat hermosolut ovat yhteydessä toisiinsa. Kuten tietokoneverkko, se on tulossa yhä tehokkaammaksi. Neuraalisten yhteyksien muodostumisen stimuloimiseksi vanhempien tulisi jatkaa puhetta lastensa kanssa koko päivän, jos mahdollista. Tärkeintä on, että heidän tulisi toistaa, vahvistaa ja tarjota uusia sanoja, mitä heidän vauva on sanonut. Jos tätä kielen kehityksen tärkeää vaihetta estetään tai sitä ei tapahdu ollenkaan, se voi johtaa kielen häiriöihin.

On olemassa kielellisiä varhaisia ​​aloittajia ja myöhäisiä bloomereita, joten vanhempien ei pitäisi paniikkia, jos väitetään viivästyvän. Enimmäkseen ne eivät ole huolestuttavia. Monien lasten kielen kehitys on vain jäljessä, koska he ovat kiireisiä muihin oppimistehtäviin.

Kielen kehityshäiriöstä puhutaan vain silloin, kun lapsi ei reagoi meluun ensimmäisen elämänvuoden aikana tai hän ei ole yhteydessä vanhempiin. Jos pysyt hiljaa, vaikka lapsenvaiheen olisi pitänyt alkaa, sinun tulee nähdä lääkäri. Tämä vaihe on välttämätön kielen normaalille kehitykselle.

Jos lapsi on vuoden ikäinen ja hän ei ymmärrä yksinkertaisia ​​ohjeita eikä osaa puhua ensimmäisiä sanoja, jos niitä ei yritetä jäljitellä, tämä on yleensä kielen kehityshäiriö. Tähän on monia syitä. Toisaalta geneettiset syyt otetaan huomioon, mutta syitä voi olla myös orgaanisista ja neurologisista syistä.

Puheen kehityshäiriöitä esiintyy esimerkiksi kuulonmenetyksen, kuurouden tai henkisen vamman yhteydessä. Psykologiset rajoitukset voivat myös estää kielellistä kehitystä.

Syynä voi kuitenkin olla myös kielellisen stimulaation puute. Siksi aikuisten on puhuttava lapsensa kanssa yhä uudelleen, tämä on ainoa tapa kehittää puhumisen iloa ja sillä on mahdollisuus jäljitellä, koska vauva tarvitsee kannustimia puhuakseen.

Puheterapeutit voivat hoitaa kielen häiriöitä. Puheterapeutti yrittää herättää lapsessa puhumisen ilon leikkisällä tavalla. Kohdennetut harjoitukset parantavat kuuntelua, keskittymistä, suun motorisia taitoja ja oppimiskykyä.

Jos puhekehityshäiriö todetaan, lapsen ei tarvitse taistella sen kanssa koko elämänsä ajan. Puheterapiahoito on nykyään niin kypsä, että tietyn ajan kuluttua alijäämää ei enää ole.