Kuten Sensorinen integraatio kutsutaan eri aistijärjestelmien tai aistiominaisuuksien vuorovaikutusta.
Mikä on aistiintegraatio?
Aistinvaraisella integraatiolla (SI) tarkoitetaan toisaalta aistivaikutelmien tilaamista ja psykologin ja toimintaterapeutin Dr. kehittämää terapeuttista konseptia. A. Jean Ayres kehitettiin 60-70-luvulla. Hän totesi, että on lapsia, jotka kärsivät häiriöstä, mutta vaurioita ei voida osoittaa.
Sensorinen integraatio on prosessi, joka tapahtuu kaikkialla aivoissa. Näitä ovat esimerkiksi näkeminen, kuuleminen, maistaminen, haju, liikkuminen ja vartalon tietoisuus.
Se, kuinka vartalo prosessoi näitä ärsykkeitä, vaihtelee henkilöittäin ja riippuu aistijärjestelmien laadusta. Aistinvarainen integraatio on perusta oppimiseen, puhumiseen ja toimintaan. Aistijärjestelmien kautta vastaanotettu tieto prosessoidaan aivoissa ja toteutetaan sitten asianmukaisilla toimilla.
Aistien integroituminen alkaa raskauden aikana ja kehittyy erittäin nopeasti, etenkin varhaislapsuudessa. Tämä on erittäin tärkeää, koska aistinvaraiset järjestelmät ovat verkottuneet muutaman ensimmäisen vuoden aikana ja kehitetään perusta kielelle, toimintakyvylle, sosiaaliselle käyttäytymiselle, koordinoidulle liikkeelle ja mielikuvitukselle.
Toiminto ja tehtävä
Läheisten aistien aistitiedoilla on erittäin tärkeä rooli, etenkin ensimmäisinä elämänvuosina. Paikalliset aistit antavat aivoille tietoa kehosta ja sen asemasta ympäristössä. Erotetaan toisistaan:
- Kosketus tai kosketus (koskettava tunne)
- Tasapainon tunne (vestibulaarinen tunne)
- Liiketunnetta ja voimaa (proprioceptiivinen tunne)
Jos lapsi pystyy käsittelemään erilaisia sensorimoottorikokemuksia erittäin hyvin ensimmäisinä elämänvuosina, se voi luoda erilaisen kuvan kehon rajoituksista ja mahdollisuuksista. Tämä kuva tunnetaan myös vartalokaaviona. Jos aistitiedot voidaan järjestää ja koota aivoihin, tätä prosessia kutsutaan "aistien integroitumiseksi".
Hyvä aistien integroituminen on välttämätöntä, jotta pystymme orientoitumaan ympäristöömme. Tätä varten kaikki ympäristön tai kehon tiedot on käsiteltävä. Sen jälkeen aistielimissä olevat reseptorit noutavat nämä tiedot. Nämä sisältävät:
- koskettavan ihon kosketuskappaleet
- puolirengaskanavat välikorvassa tasapaino- ja painovoima-ärsykkeitä varten
- Nivelten ja lihaskaran reseptorit antavat tietoa liikealueesta
Hermoradat välittävät sitten tiedot eri aivokeskuksiin, joista suurin osa käsitellään tajuttomasti ja automaattisesti. Tärkeitä prosesseja tapahtuu jo aivokannassa, aivojen alimmassa osassa. Esimerkiksi tasapainotilanteet käsitellään siten, että sopeutuminen aseman muutoksiin on mahdollista automaattisesti. Alitajuinen käsittely on tärkeää, koska tarvitsemme huomioomme paremman suorituskyvyn saavuttamiseksi.
Löydät lääkkeesi täältä
Eye Silmäinfektioiden lääkkeetSairaudet ja vaivat
Jos aistimoottorien vuorovaikutus on häiriintynyt, aistien integroitumishäiriöitä esiintyy. Aistin integroitumishäiriö on lievä neurologinen toimintahäiriö, jossa aistitietoja ei voida käsitellä riittävästi. Tämän seurauksena ihmiset eivät voi mukauttaa käyttäytymistään vaatimuksiin ja reagoida vähemmän tarkoituksenmukaisesti ja järkevästi.
Ominaisuudet ovat hyvin erilaisia. Esimerkiksi lihaksen perusjännitys voi olla hypotoninen, ts. Liian matala, joten kärsivien on ponnisteltava tietoisesti posturaalisen vakauden ylläpitämiseksi. Muihin toimintoihin tarvittavaa huomiota ei kuitenkaan ole enää saatavana. Lapset, jotka kärsivät siitä, näyttävät erittäin raakoilta ja levottomilta. Toisaalta muut lapset eivät voi suunnitella liikettä tarkoituksella ja ovat siksi erittäin kömpelö.
Toinen häiriö ilmenee vestibulaarisessa yliherkkyydessä, joka tunnetaan myös nimellä modulaatiohäiriö. Tässä tapauksessa lapsi ei voi estää tai suodattaa ärsykkeitä. Jos lapsi puolustaa tuntuvasti, se välttää odottamattomia yhteyksiä ihmisiin tai materiaaleihin, joilla on hajanainen ärsykelaatu. Lapset reagoivat puolustavasti ja aggressiivisesti tällaiseen kosketukseen. Siksi vältetään tilanteet, kuten metrolla ajo tai jonot, mikä voi myös johtaa sosiaaliseen ahdistukseen. Vestibulaarinen puolustuskyky on äärimmäinen korkeuden pelon muoto, jonka laukaisevat toiminnot, kuten pyöräily tai heiluminen. Aistiintegraatiohäiriöstä kärsivillä lapsilla esiintyy usein seuraavia oireita:
Lapsenkengissä:
- Puolustus tai ärtynyt käyttäytyminen kosketuksissa
- Puolustava tai ärtynyt käyttäytyminen tilanteen muutoksiin
- Levottomuus ja huutavat hyökkäykset ja hyvin vähän aktiivisuutta
- Nielemis- ja imemisvaikeudet
- Uni-herätyssyklin häiriöt
Taaperoikäisissä tai kouluikäisissä:
- Herkkyys melulle
- kehon tai itsetuntemuksen puute
- "kömpelö" lapsi
- viivästynyt moottorin kehitys
- viivästynyt kielen kehitys
- Stressi ja käyttäytymisongelmat
- Hypo- tai yliaktiivisuus
- Oppimis- tai osittaiset suorituskyvyn häiriöt
Aistin integroitumisen häiriöt ovat seurausta useista prosesseista. Ne voivat esiintyä esimerkiksi kehitysstimulaattien puutteen takia. Siksi liikkuminen ja aktiivinen pelaaminen ovat erittäin tärkeitä kehitykselle. Muuten lapsilla ei ole juurikaan mahdollisuuksia aistikokemuksiin ja heillä on vähän fyysistä yhteyttä.
Mutta ärsykkeiden kautta tapahtuva liiallinen stimulaatio voi myös aiheuttaa häiriön. Tämän seurauksena prosessiprosessit hajoavat ja ärsykkeet siirtyvät vain osittain. Aikuiset voivat myös kärsiä aistien integroitumishäiriöstä, yleensä heillä oli jo havaitsemisen ongelmia lapsina tai heitä ei haastettu ja rohkaistu riittävästi.
